tag:blogger.com,1999:blog-40506068572772137642023-11-16T02:50:45.331-08:00Salusinszky András felnőttképzési és nyelvoktatási szakértő Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-5551871001034754712016-04-19T07:38:00.002-07:002016-04-19T07:38:14.725-07:00Mennyit keres egy nyelvtanár?<div style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-bottom: 6px;">
A versenyszférában hivatalosan bruttó 180 ezer forintot keresnek a nyelvtanárok.</div>
<div style="background-color: white; color: #141823; display: inline; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-top: 6px;">
Az adatok a Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat évente egyszer végrehajtott felméréséből tudhatók meg. Ezekből kiderül, hogy két évvel ezelőtt egy fiatal, 21-30 év közötti nyelvtanár (iskolarendszeren kívül) alapbére átlagosan 128 ezer forint, egy középkorú, 31-40 év közöttié 141 ezer forint, egy 41-50 év közöttié 272 ezer forint, míg egy idősebb, 51-60 év közötti nyelvtanáré 282 ezer forint, egy 61 évnél idősebb nyelvtanár 288 ezer forint volt. Átlagosan egy nyelvtanár alapbére 180 ezer forint volt 2014-ben az NFSZ adatai szerint. Ez tehát a versenyszféra és hivatalos adatok. Nincsenek benne az otthoni magántanítványok, a feketén adott nyelvórák.</div>
<div>
<span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.32px;"><br /></span></span><div>
<div style="background-color: white; color: #141823; display: inline; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-top: 6px;">
<a href="http://www.hrportal.hu/hr/mennyit-keres-egy-nyelvtanar-20160407.html" target="_blank">Cikk a HR Portálon</a></div>
</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;">A cikkhez Kurtán Zsuzsa és Silye Magdolna tanulmányát, valamint a Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat hivatalos adatait használtuk.</span></div>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-48845043207331672692016-04-05T12:58:00.003-07:002016-04-06T03:28:51.727-07:00Nem beszél idegen nyelvet a többség! - Salusinszky András<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/fzdua5E6aLQ/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/fzdua5E6aLQ?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-48103007997783733542016-03-24T10:00:00.000-07:002016-03-27T07:58:55.208-07:00A differenciálás a modern pedagógia alapszava<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;"><b>Vekerdy Tamás: A differenciálás a modern pedagógia alapszava</b></span><br />
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;">"Finnországban is van alaptanterv, de ehhez tartozik egy miniszter asszonyi levél, amely úgy szól, hogy kedves kolléga, ezt a tantervet ne tartsa be, alakítsa a mindenkori helyhez, időhöz és az egyes gyerekekhez!"</span><br />
<a href="http://rtl.hu/most/21szazad/xxi-szazad-2015-12-22" rel="nofollow" target="_blank">http://rtl.hu/most/21szazad/xxi-szazad-2015-12-22</a><br />
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;"><br /></span>Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-63701225966072350482016-03-23T13:00:00.000-07:002016-03-23T13:00:04.988-07:00Egy korsó sör ára: éllovassá válna Magyarország<h1 style="background-color: white; font-family: Georgia; font-size: 45px; line-height: 55px; margin: 5px 0px 10px; text-align: center;">
<img src="http://egeszsegeseletvitel.lapunk.hu/tarhely/egeszsegeseletvitel/kepek/bier.png" height="320" width="309" /></h1>
<h1 style="background-color: white; font-family: Georgia; font-size: 45px; line-height: 55px; margin: 5px 0px 10px; text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 11.5pt;">A KSH felmérése szerint
oktatásra az átlagmagyar saját bevallása szerint egy korsó olcsóbb sör árát
fordítja havonta. Közismert, hogy a magyar lakosság meglehetősen rosszul áll
idegennyelv-ismeret tekintetében, és Magyarország a közép-európai régión belül is
sereghajtónak számít. Miközben a Magyarországon megjelenő álláshirdetések több
mint 60 százalékában alkalmazási feltételként jelenik meg legalább egy idegen
nyelv minimum tárgyalóképes szintű ismerete, a felnőttek 20 százaléka állítja
magáról, hogy beszél valamilyen idegen nyelven, a 25 és 64 év közöttiek 15
százaléka nyilatkozik úgy, hogy beszél angolul – feleannyian, mint Szlovákiában
vagy Csehországban, és harmadannyian, mint Horvátországban.</span></span><br />
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 11.5pt;"><span style="font-weight: normal;">Egyértelműen
kimutatható, hogy a nyelvtudás a külkereskedelem egyik alapvető mozgatórugója,
és egyetemi kutatások szerint régiónkban az angol nyelv ismerete átlagosan 74
százalékkal növeli az egyes országok külkereskedelmi forgalmát.</span><o:p></o:p></span></div>
</h1>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-1743230824161173922016-03-22T11:00:00.000-07:002016-03-22T11:00:20.596-07:00Egy idegen nyelv megtanulása segít a jobb és gyorsabb döntések meghozatalában<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;">A chicagói egyetem egy tanulmánya bebizonyítja, egy idegen nyelv megtanulása segít a jobb és gyorsabb döntések meghozatalában.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;"><br /></span>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://www.businessinsider.com/bilingual-people-make-better-financial-choices-2012-4"><b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Here's Why Bilingual
People Make Better Financial Choices</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></b></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #222222; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><a href="http://www.businessinsider.com/bilingual-people-make-better-financial-choices-2012-4"><br /></a></span></div>
<br />Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-40609603982229176062016-03-21T07:00:00.000-07:002016-03-21T07:00:10.384-07:00A nyelvtudás megvéd az időskori betegségektől<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;">A londoni egyetem kutatásai szerint azokat, akik kettő vagy több nyelven beszélnek kevésbé veszélyeztetik az időskori betegségektől pl Alzheimer a hasonló korúakhoz képest. Iskola ajánló.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px;"><br /></span>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif, 'MS sans serif'; font-size: 13px; width: 629px;"><tbody>
<tr><td colspan="3"><div class="mxb" style="margin: 0px 0px 10px;">
<div class="sh" style="font-size: 18px; font-weight: bold;">
Learning languages 'boosts brain'</div>
</div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="416"><span style="font-size: x-small;"><table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-size: 13px; width: 203px;"><tbody>
<tr><td><img alt="Image of brain" border="0" height="152" hspace="0" src="http://newsimg.bbc.co.uk/media/images/39934000/jpg/_39934112_brain203.jpg" vspace="0" width="203" /><div class="cap" style="color: #666666; font-size: 10px;">
Learning languages enhances the brain, scientists believe</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<b>Learning a second language "boosts" brain-power, scientists believe.</b>Researchers from University College London studied the brains of 105 people - 80 of whom were bilingual.<br />
They found learning other languages altered grey matter - the area of the brain which processes information - in the same way exercise builds muscles.<br />
People who learned a second language at a younger age were also more likely to have more advanced grey matter than those who learned later, the team said.<br />
<br />
Scientists already know the brain has the ability to change its structure as a result of stimulation - an effect known as plasticity - but this research demonstrates how learning languages develops it.<br />
<table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-size: 13px; width: 208px;"><tbody>
<tr><td width="5"><img alt="" border="0" height="1" hspace="0" src="http://newsimg.bbc.co.uk/shared/img/o.gif" vspace="0" width="5" /></td><td class="sibtbg" style="background: rgb(238, 238, 221); font-size: 11px;"><div>
<div class="mva" style="margin: 5px;">
<img alt="" border="0" height="13" src="http://newsimg.bbc.co.uk/nol/shared/img/v3/start_quote_rb.gif" width="24" /> <b>It means that older learners won't be as fluent as people who learned earlier in life </b><img align="right" alt="" border="0" height="13" src="http://newsimg.bbc.co.uk/nol/shared/img/v3/end_quote_rb.gif" vspace="0" width="23" /></div>
</div>
<div class="mva" style="margin: 5px;">
Andrea Mechelli, of University College London</div>
</td></tr>
</tbody></table>
The team took scans of 25 Britons who did not speak a second language, 25 people who had learned another European language before the age of five and 33 bilinguals who had learned a second language between 10 and 15 years old.<br />
The scans revealed the density of the grey matter in the left inferior parietal cortex of the brain was greater in bilinguals than in those without a second language.<br />
The effect was particularly noticeable in the "early" bilinguals, the findings published in the journal Nature revealed.<br />
The findings were also replicated in a study of 22 native Italian speakers who had learned English as a second language between the ages of two and 34.<br />
Lead researcher Andrea Mechelli, of the Institute of Neurology at UCL, said the findings explained why younger people found it easier to learn second languages.<br />
<b>Impact</b><br />
"It means that older learners won't be as fluent as people who learned earlier in life.<br />
"They won't be as good as early bilinguals who learned, for example, before the age of five or before the age of 10."<br />
But Cilt, the national centre for languages, cast doubt on whether learning languages was easier at a younger age.<br />
A spokeswoman said: "There are conflicting views about the comparative impact of language learning in different age groups, based both on findings and anecdotal evidence."<br />
However, she said it was important to get young people learning languages in the UK.<br />
Only one in 10 UK workers can speak a foreign language, a recent survey revealed.</span><span style="font-size: x-small;">But by 2010 all primary schools will have to provide language lessons for children. </span></td></tr>
</tbody></table>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-32243896870267985792016-03-20T01:25:00.001-07:002016-03-20T01:25:14.592-07:00Idegen nyelvet beszélni SEXY - mondják az angol házasság közvetítők!<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif, 'MS sans serif'; font-size: 13px; width: 629px;"><tbody>
<tr><td colspan="3"><div class="mxb" style="margin: 0px 0px 10px;">
<div class="sh" style="font-size: 18px; font-weight: bold;">
Languages 'boost work and love'</div>
</div>
</td></tr>
<tr><td valign="top" width="416"><span style="font-size: x-small;"><table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-size: 13px; width: 203px;"><tbody>
<tr><td><img alt="graphic showing money" border="0" height="152" hspace="0" src="http://newsimg.bbc.co.uk/media/images/40469000/jpg/_40469017_cash203.jpg" vspace="0" width="203" /><div class="cap" style="color: #666666; font-size: 10px;">
Linguists can expect to earn more than other workers, the report says</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<b>People who are able to speak foreign languages have increased earning power and are popular with the opposite sex, a report suggests.</b>Speaking a second language can increase an average worker's salary by £3,000 a year, or £145,000 in a lifetime.<br />
Among higher earners the difference is even greater, the study for the Michel Thomas Language Centre says.<br />
A survey of 2,700 firms found nine out of 10 thought their businesses could benefit from better language skills.<br />
The sector most in need of language skills is media, sales and marketing, according to the companies surveyed.<br />
<b>Dating agencies</b><br />
The study was carried out by business journalist Philip Beresford, who compiles the Sunday Times Rich List.<br />
He suggests there is a personal benefit to having a second language, as well as a financial one.<br />
He contacted 270 dating agencies in the UK and found 97% asked their clients if they had a second language.<br />
The agencies said they did so because prospective daters saw someone with a foreign language as both more intelligent and sexier than other people.<br />
Michel Thomas, whose business teaches languages in the US and the UK, said: "When I opened my language centre in Beverley Hills in 1947, I was convinced that learning another language could change your life for the better.<br />
"Now, in the form of this report, we finally have concrete proof that this is the case."<br />
This year the government removed the requirement for all children in England to study a foreign language to GCSE level.<br />
The education inspectorate, Ofsted, said last month that less than half of the 16 year olds in deprived areas were studying a foreign language.<br />
Instead, primary schools are being encouraged to give children foreign language lessons by 2010.</span></td></tr>
</tbody></table>
<br />
forrás: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/education/3966413.stmSalusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-17517099896964796962016-03-17T03:47:00.002-07:002016-03-17T03:47:15.071-07:00Mire lesz szükség az elkövetkezendő negyven évben a munkaerő-piacra és a társadalomba való sikeres belépéshez? <b><br /></b>
<b>A vizsgálatok szerint öt dologra,
készségszinten. </b><o:p></o:p><br />
<br />
<br />
1. írás <br />
2. értő olvasás <br />
3. elemi számolás <br />
4. komputerkezelés felhasználói szinten <br />
5. angol nyelv <o:p></o:p><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<img height="200" src="http://www.eletoromprogramok.com/images/_oldalkepek/Trenerek/vekerdy_tamas.jpg" width="133" /></div>
<br />
<b><a href="http://www.szeretlekmagyarorszag.hu/vekerdy-tamas-a-katasztrofa-szelen-az-oktatasunk/">Interjú Vekerdy Tamással...</a> </b>Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-22753640712652777582016-03-15T23:30:00.000-07:002016-03-17T03:55:45.277-07:00Ha lenne cafeteria-, vagy adókedvezmény...<div style="text-align: justify;">
Az új szakképzési hozzájárulásról szóló törvény elfogadásával a kormány 2012. január 1-jétől megvonta a munkáltatóktól azt a lehetőséget, hogy a szakképzési hozzájárulás egy részét nyelvi képzésekre fordítsák, ezzel mélypontra került az iskolarendszeren kívüli nyelvoktatás. Mindez éppen akkor történt, mikor a cégek elkezdtek a régi mértékben nyelvi képzéseket rendelni, és a dolgozók továbbképzésére is gondolni, tehát egy kedvező trend látszott kialakulni.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<div style="text-align: center;">
<img height="137" src="http://www.medosoft.hu/wp-content/uploads/2014/03/berenkivuli.jpg" width="320" /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
2013-ban beemelték a szakképzésről szóló törvénybe a saját munkavállalók képzési lehetőségét a szakképzési hozzájárulás terhére, igaz, nem 33 százalékos mértékig, hanem legfeljebb a bruttó kötelezettség 16,5 százalékáig. Fontos azonban, hogy nem minden munkaadó élhet ezzel a lehetőséggel. Az elfogadott törvény ugyanis szigorú feltételhez köti a bruttó kötelezettség terhére folytatott képzés elszámolását. Nevezetesen ahhoz, hogy a munkaadónak legyenek tanulószerződéses tanulói! Így a saját munkavállalók képzési költségei azon kötelezettek esetében számolhatóak el, akik havonta legalább 45 fő tanulószerződéses tanuló gyakorlati képzését végzik. Az elszámolható mérték a gyakorlati képzés alapján számított csökkentő tétel, de legfeljebb a bruttó kötelezettség 16,5 százaléka. A gyakorlati képzésre és saját dolgozók képzésére elszámolható költségek együttes összege legfeljebb a kötelezettség mértékéig terjedhet! </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Magyarország jelentős eredményeket ért el az elmúlt két évtizedben a közoktatás és a felnőttképzés összefogásával, emellett feltörekvőben van egy olyan generáció, akik már nagyságrendekkel jobban beszélnek nyelveket. A nyelvtudás az erőteljesen exportkitett magyar gazdaságnak egy nagyon fontos alapja, így gazdasági szempontból is rendkívül fontos érdekünk, hogy a magyar munkavállalók jól beszéljenek idegen nyelvet. Egy uniós felmérés során azt kutatták, hogy mitől kezdenek nyelveket tanulni az emberek, illetve melyek ennek legfőbb akadályai. Az eredmények nyomán a leginkább motiváló tényező az volna, ha rugalmas beosztású nyelvórák lennének, illetve ha lenne cafeteria-, vagy adókedvezmény, az mindenképpen pozitívan befolyásolná a tanulást. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Magyarországon minden intézkedés az ellenkező irányba mutat: 2006-ban, az első konvergencia program bevezetésekor megszüntették az adójóváírást, melynek értelmében a felsőoktatásban, illetve a felnőttoktatásban tanulók évente 60 ezer forintot levonhattak az adójukból, így kvázi az állam dotálta, támogatta a tanulást. Remek lehetőség volt gyesen lévő kismamáknak, hogy egy egyszerűsített pályázat keretében ingyen járhattak nyelvtanfolyamokra, illetve a munkaügyi központok is adtak támogatást, a közszférából elbocsájtottak számára külön programot indítottak a nyelvi felzárkóztatásra. A szakképzési hozzájárulás megszüntetése mellett az utolsó csapás az üdülési csekk kivezetése volt, amelyet felmérések szerint 30 százalékban képzésre is költöttek a munkavállalók. A SZÉP- kártya esetében jelenleg ilyen lehetőség nincs.<br />
<br />
<b>És hogy mi lenne a megoldás most, hogy a kormány a teljes cafeteria-rendszer átalakítását tervezi? </b>Adókedvezmények bevezetése mellett, a szakképzési hozzájárulás korábbi formájában történő visszaállítása, a Nyugat-Európában jól ismert képzési kártya- és számlarendszer bevezetése ösztönözhetné a munkáltatók képzési célú kiadásait, a speciális helyzetű csoportok felnőttképzésének támogatását, az állami források célszerű és átlátható elköltését. <span style="color: red;"><b>Bárcsak lenne <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">cafeteria keret, mely a nyelvtanulást
szorgalmazná, ösztönözné a mindenkori éves minimálbér összeghatáráig adó-és
járulékmentesen.</span></b></span><br />
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-19055797584334917002016-03-15T14:50:00.001-07:002016-03-17T03:58:59.833-07:00"Az állam, mint egy rossz anyós rátelepszik a nyelviskolákra, mindenbe beleszól..." <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhOAUoPUfqeCMjkVBt-w-vLHAjjcu_7VjqbBq7b5mbk54Cck4rCRLeown0_xmd6XwkhreLx-_yDRH9jr9_og_jh9EdAPC7umZZK1QxDf3zBP9vFq_R2jxocweHP0uSJPhAQrn89TqO5qM/s1600/3017910-00100300.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhOAUoPUfqeCMjkVBt-w-vLHAjjcu_7VjqbBq7b5mbk54Cck4rCRLeown0_xmd6XwkhreLx-_yDRH9jr9_og_jh9EdAPC7umZZK1QxDf3zBP9vFq_R2jxocweHP0uSJPhAQrn89TqO5qM/s320/3017910-00100300.jpg" width="320" /> </a> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="content-lead bold" style="background-color: #fafafa; box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; text-align: justify; text-rendering: optimizeLegibility;">
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="background: white; color: #141823; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.5pt;">Az RTL Klub Fókusz c. műsorában többek között Radó Péter és
Vekerdy Tamás szakértők társaságában beszéltem a hazai nyelvoktatás jelenlegi
helyzetéről.</span><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="color: #222222; font-family: ""open_sanssemibold"",serif; font-size: 13.5pt;">A
magyar oktatás valóban a káosz felé tart? </span></b><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="color: #222222; font-family: ""open_sanssemibold"",serif; font-size: 13.5pt;">Alattomos
félelem a tanárikban, óriási nyomás az iskolai dolgozókon, általános
elégedetlenség a diákok körében, de mindezt az intézmény falai között
tartották. Egészen eddig csend és hallgatás uralkodott az iskolákban.</span></b><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="color: #222222; font-family: "open_sansregular",serif;">Iskolaigazgató,
diák, üzletember, start up alapító, oktatáskutató és az ország legismertebb
pszichológusa foglalja össze az elmúlt hónapok, illetve évek lejtmenetét, a
magyar oktatás hiányosságait, és eredménytelenségét. A Fazekas Mihály Általános
Iskola és Gimnáziumot az ország legjobb középiskolájaként tartják számon. De e
központosítás az elitiskolát sem kímélte. Az elmúlt 15 évben Hámori Veronika
vezette, augusztusban ment nyugdíjba, helyére azóta sem került senki. A
végrehajtandó intézkedések sokszor egymásnak is ellentmondtak, ami pedig a
legjobban megrázta a volt igazgatónőt, az a tankönyvek egységesítése volt. A
matematika tagozatnak például ugyanabból a tankönyvből kellene tanulnia, mint a
humán osztálynak.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="color: #222222; font-family: "open_sansregular",serif;">Legutoljára az
önértékelés zúdult az intézményekre. Talán ez volt az utolsó csepp a pohárban.
Egészen eddig próbáltak fércelni, tűrtek és csinálták, amit elvártak tőlük, bár
a rossz hangulat egyre csak nőtt majdnem minden iskolában. Például a nagy
múltú, belvárosi gimnáziumban, a Kölcseyben is. Mivel egy évfolyamban 5 osztály
van, így a napi testnevelés órákat helyhiány miatt 2 osztálynak is a folyosón
tartják. A wc - vagy fénymásoló papír hiánya pedig náluk is mindennapos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="color: #222222; font-family: "open_sansregular",serif;">Az általános
elégedetlenségüket legelőször a miskolci Herman Ottó Gimnázium pedagógusai
fogalmazták meg egy nyílt levélben. Néhány hétre rá a budapesti Teleki Blanka
Gimnázium diákjai is 12 pontban tiltakoztak a közoktatás szerintük
átgondolatlan reformjai ellen.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="color: #222222; font-family: "open_sansregular",serif;">Vekerdy Tamás
pszichológus azt mondja, a központosítás alattvalókat nevel, nem pedig
gondolkodó állampolgárt. Vekerdy Finnország és Dél Korea példáját hozza fel,
ahol a szegénység ellenére sok-sok évtizeddel ezelőtt eldöntötték, hogy az
oktatásból nem elvonnak pénzt, hanem befektetnek. Mindkét helyen meg is lett az
eredménye.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<br />
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="color: #222222; font-family: ""open_sansregular"",serif; font-size: 13.5pt;"><a href="http://rtl.hu/most/fokusz/fokusz-2016-02-12">A teljes adás itt
megtekinthető</a></span><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-13908469570779293532016-03-11T02:53:00.002-08:002016-03-15T15:13:27.801-07:00Seniorok Nyelviskolája - Összeállítás az 50 év felettiek nyelvtanulásáról, Salusinszky András <h1 style="margin: 0cm 0cm 2.4pt;">
<span class="seniorok"><span style="color: #2278be; font-family: "rotis sansserif"; font-size: 48pt;"><a href="http://senioroknyelviskolaja.hu/" title="Seniorok Nyelviskolája főoldal"><span style="color: #2278be;">Seniorok</span><span style="color: #2278be; text-decoration: none;"><br /></span><span class="nyelviskolaja"><span style="color: #fb5130; text-decoration: none;">Nyelviskolája</span></span></a></span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="color: #2278be; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></span></h1>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm;">
<span style="color: #2278be; font-family: "helvetica" , sans-serif;">Ha Ön betöltötte az 50. évet, és szívesen tanulna angolul, németül, franciául, olaszul, oroszul vagy spanyolul, akkor kezdeményezésünk Önnek szól.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm;">
<br />
<span style="color: #2278be; font-family: "helvetica" , sans-serif;"><a href="http://www.senioroknyelviskolaja.hu/">www.senioroknyelviskolaja.hu</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/mNyh_SzYlB4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/mNyh_SzYlB4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-65563689895153994712016-03-11T02:47:00.000-08:002016-03-16T02:22:51.771-07:00Megújulás, szemléletváltás a nyelvoktatásban <h1 style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: 'helvetica neue', helvetica, arial, sans-serif; font-size: 21px; font-style: italic; line-height: 1.1; margin: 20px 0px 10px; text-align: center;">
<br /></h1>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "open sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;">A megváltozott nyelvtanulási szükségletek és igények, a nyelvtanár állandó megújulása, szemléletváltás és elengedés, mint tanulható, tanítható készségek, folyamatos változás hatása a nyelvtanításban, generációs különbségek kezelése a nyelvórán kérdésekkel foglalkozik a Nyelviskolák Szakmai Egyesülete <b><span style="color: red;">2016. április 23-án megrendezésre kerülő egész napos nyelvtanároknak szóló konferenciáján.</span></b></span></div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img alt="nyesze" border="0" src="http://www.prherald.hu/wp-content/uploads/2012/09/NYESZE-450x419.jpg" height="186" width="200" /></div>
<br />
A 60-as évek közepén készült,
Párizsban játszódó <i>Mi újság, cicamica? </i>(What’s
New, Pussycat?) című, ma már klasszikus alkotásnak számító amerikai filmben van
egy nyelviskolában játszódó jelenet: a tanár (Romy Schneider) a tanterem
közepén áll, és egy angol nyelvkönyvből mondatokat olvas fel, melyeket a
padsorokban ülő tanulók (felnőttek) merev, kifejezéstelen arccal, monoton
hangon elismételnek. E tevékenységükben az sem zavarja meg őket igazán, amikor
a tanárnő vőlegénye (Peter O’ Toole) váratlanul beront a terembe, és rövid
veszekedésbe bonyolódik menyasszonyával.
A tanulók a civakodó szerelmesek egymáshoz intézett szavait, mondatait
is ugyanolyan gépiesen, papagáj módra elismétlik, észre sem véve, hogy ami
éppen előttük zajlik, az nem része az órának.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A jelenet szellemesen karikírozza
ki a kor nyelvtanítási módszereit, és ma is sokan vannak, akik saját
tapasztalatból tudják, a fenti filmrészlet nem volt különösebben túlzó, nagyon
is a valóságból merített. Emlékeznek rá, hogy a nyelvórán a feleléseket kivéve
gyakorlatilag csak a tanár beszélt, és ő is leginkább magyarul, hogy a
nyelvtanítás-tanulás a mindennapi élettel köszönő viszonyban sem lévő szövegek,
olvasásából és memorizálásából, illetve az igeragozás és más nyelvtani
szerkezetek bemagolásából állt. Akik oroszul tanultak, semmi mást nem tudnak
felidézni, mint a <i>Klaszz uroku gatov,</i>
<i>nyikto nye atszusztvujet</i> (Az osztály
készen áll, senki nem hiányzik), ugyanakkor egy pohár vizet nem tanultak meg
kérni.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ma már mindez az anekdota, aligha
jutna bárkinek is eszébe, hogy ilyen módszerrel, és ilyen, a mindennapi élet
során mit sem érő mondatokon, fordulatokon, szituációkon keresztül próbáljon
meg idegen nyelvet tanítani. Az elmúlt
30-40 év gyökeres változásokat hozott az idegennyelv-oktatás terén, mára a
nyelvtanítással- és tanulással, illetve magával a nyelvtudás, nyelvismeret
fogalmával kapcsolatos felfogás is lényegesen megváltozott a hosszú ideig
uralkodó hagyományos felfogáshoz képest. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A tanár által uralt, frontális
tanári munkát igénylő nyelvórától eljutottunk a tanulók aktív részvételére
épülő nyelvóráig, ahol is a tanár szerepe jócskán túlmegy azon, hogy kizárólag
konkrét ismereteket, tudást átadó személy legyen. Ehelyett <i>moderátornak</i>, <i>facilitátornak</i>,
és színésznek, ha úgy tetszik, animátornak, egyfajta showmannek kell lennie. És
mindezek mellett az sem árt, ha az oktatásban s tanulásban is egyre nagyobb
mértékben teret nyerő modern technikai, elektronikai eszközöket és az azok
használatával párosuló új módszerek alkalmazását illetően is kellő ismeretekkel
rendelkezik. Régóta természetesnek számít—és alapvető elvárás is—hogy a
nyelvóra célnyelven, azaz a tanított nyelven folyik, és a nem is olyan távoli
múltig jellemző nyelvtanközpontúságot a beszéd-centrikus, kommunikatív központú
nyelvoktatás váltotta fel.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A nyelvpedagógiában az utóbbi
években uralkodó megközelítés, felfogás, miszerint a nyelvtanulókat elsősorban
is a nyelvhasználat képességére kell megtanítani, arra, hogy ha hibásan is, de
merjenek megszólalni, hogy akár limitáltabb szókinccsel is képesek legyenek
kifejezni, megértetni magukat, képesek legyenek kommunikálni az adott idegen
nyelven, jóval többet jelent a korábbiakhoz képest pusztán a nyelvoktatás metodológiájában
bekövetkezett változásoknál. Sokkal inkább, komoly, alapvető szemléletváltásról
beszélhetünk.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ez a szemléletváltás nem csupán
magában az oktatásban, hanem a megszerzett nyelvtudás mérésében is tükröződik.
A tudásmérés iskolarendszeren kívüli legjellemzőbb formája a nyelvvizsga, és ma
már a különböző nyelvvizsgarendszerek—így a Magyarországon akkreditált
nyelvvizsgarendszerek is—ugyancsak a kommunikatív készséget helyezik előtérbe,
míg a nyelvhelyesség, a pontos nyelvtani használat a korábbinál jóval kisebb
súllyal esik a latba. A vizsga során nyújtott teljesítmény, tudás értékelése
során az a szemlélet érvényesül, hogy amennyiben a vizsgázó képes úgy
kommunikálni, kifejezni magát, hogy az esetleges nyelvhelyességi hibák,
hiányosságok nem akadályozzák az értést, a vizsga sikeresnek tekinthető.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Amikor azonban a modern
nyelvpedagógiáról, merőben új szemléletről, új törekvésekről beszélünk, érdemes
megállni egy pillanatra, és feltenni magunknak a kérdést: Valóban minden
tekintetben gyökeres változásokról beszélhetünk? Valóban teljes mértékben a
múlté lettek a hagyományos módszerek, valóban szőröstül, bőröstül sutba dobták,
vagy sutba kívánják dobni azokat a nyelvtanárok (és a nyelvtanulók), és
egyáltalán, biztos, hogy mindent sutba kell dobni? <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A kérdésfelvetés korántsem
akadémikus, a kérdések a nyelvoktatás napi gyakorlata során tapasztaltakból
fakadnak. Elsőként talán érdemes
megemlíteni, hogy nem kevesen vannak, akik azt mondják, hagyományos módszerrel
sikerült valamilyen idegen nyelvet elsajátítaniuk, amit annak bizonyítékaként
látnak, hogy nincs szükség alapjaiban új módszerekre. Erre válasz lehet, hogy
az idősebbek természetszerűleg nem fogékonyak az újra, nehezen, vagy egyáltalán
nem fogadják el a radikálisabb változásokat. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ugyanakkor a fiatalabb generációk
tagjai között is számos olyan nyelvtanulóval találkozni, akik állítják,
esetükben a szigorúbb és merevebb, u. n. poroszos módszer a célravezető, mivel
ez jobban arra készteti, „kényszeríti” őket, hogy ne csak nyelvórákat
látogassanak, hanem valóban tanuljanak is. Akik ebben a módszerben hisznek,
általában jobban igénylik a „nyelvtanozós”, drillezős nyelvórákat, de ezen
túlmenően is elmondható, hogy még mindig eléggé elterjedt az a nézet, miszerint
a nyelvtudás alapját a nyelvtani helyesség, pontosság adja meg. Ahogyan a
fentiekben már kifejtettem, a modern nyelvpedagógia ettől eltérő megközelítést
képvisel, de arról, hogy mit nevezünk nyelvtudásnak bizonyára szintén sokat és
hosszan lehet vitatkozni.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Mintahogyan más módszertani
kérdésekről is: Valóban tabu magyarul megszólalni a nyelvórán? Gyakorló
nyelvtanárok bizonyára szembesültek már azzal, hogy nem egy nyelvtanulót
frusztrál, hogy az órán elhangzottakat nem mindig érti, vagy legalábbis
bizonytalanságok maradnak benne, mivel a tanár nem hajlandó megszólalni
magyarul. És valóban a pályáról eltanácsolandó őskövület az a tanár, aki
olykor-olykor frontálisan dolgozik az órán? Az új nyelvtani anyagot a gyakorlás
mellett el is kell magyarázni.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Kis túlzással talán azt lehet
mondani, hogy ezekre a kérdésekre annyiféle a válasz, ahány nyelvtanárt és
nyelvtanulót megkérdezünk. Jelen írás nem kívánja azt sugallni, hogy itt a
tradicionalisták és a modernisták szembenállásáról, harcáról lenne szó. Sokkal
inkább arról van szó, hogy, mint az élet annyi más területén, nincs egyetlen
üdvözítő módszer, hanem a különböző megközelítések ötvözetéből—természetesen
nem utolsósorban a tanár saját tapasztalataira építve—lehet kialakítani a
leginkább megfelelőt. És persze azt sem szabad figyelmen kívül hagyni, hogy nem
minden nyelvtanuló esetében lehet, vagy érdemes ugyanazt a módszert alkalmazni.
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A Nyelviskolák Szakmai Egyesülete
(NYESZE) számára—ahogyan ez a szervezet elnevezéséből is kitűnik—elsősorban is
az iskolarendszeren kívüli, a felnőttoktatás keretében, azaz a nyelviskolák
által megvalósuló idegennyelv-oktatás bír kiemelt jelentőséggel. A NYESZE
következesen azt az álláspontot képviseli, hogy a modern nyelvpedagógiai
szemlélet, az új módszerek gyakorlati alkalmazása a választás szabadságát is
kell, hogy jelentse. Egy adott cél
eléréséhez több út is vezethet. Van, aki a rövidebb utat választja, van, aki a
hosszabbat, van, aki rövidebb idő alatt ér célba, másoknak tovább tart. A
fontos az, hogy lehetőség szerint mindenki elérje a célt, aki oda igyekszik. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Az elmúlt néhány évben nem kevés
akadály nehezítette, nehezíti a nyelviskolákat abban, hogy minél több embert
segíthessenek nyelvtanulásra vonatkozó céljaik elérésében. A jogszabályi
környezet sem kedvező a felnőttképzéssel foglalkozó intézmények számára,
ugyanis abból a téves feltételezésből indul ki, hogy a képzők kizárólag a piaci
versenyben érdekeltek, a minőségi versenyben nem.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Az ilyen és ehhez hasonló
megállapítások a nyelvi képzők zömét tekintve alaptalanok, így
igazságtalanok. Vannak tisztességtelen
módszereket alkalmazó, tisztességtelen piaci magatartást tanúsító, a
fogyasztókat megtévesztő intézmények, de ezek a kisebbséget képviselik, az ő
rendszerből történő kiszűrésük jelentheti a piac rendbetételének kulcsát, nem a
módszerek, a tantervek és a tankönyvek homogenizálása.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Mindeközben, a nyelviskolák az
adott körülmények és lehetőségek között igyekeznek talpon maradni és előre
menekülni. S ha a jogszabályi, gazdasági és piaci környezet kérdéseiről
visszatérünk a szakmai aspektusokhoz, két alapvető kérdés marad: „Mit?” és
„hogyan?” Az elsőre könnyű a válasz: „Nyelvet tanítani.” A második kérdés
nehezebb dió. De nem feltörhetetlen. Mindenki máshogy próbálja feltörni: van,
aki diótörőt használ, van, aki kalapácsot, és van, aki a lábával töri fel. Ez
is beletartozik a tanítás szabadságába.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="background: white; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;">
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 18pt; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt;">"MEGÚJULÁS,
SZEMLÉLETVÁLTÁS A NYELVOKTATÁSBAN"</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 8.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 18pt; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">NYELVTANÁRI
MÓDSZERTANI KONFERENCIA</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 9.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 18pt; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 18pt; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><u><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HU;">Időpont:</span></u></b><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HU;"> 2016. április 23., szombat 9:30 -
17:30</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HU;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 18pt; margin-bottom: 1.5pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><u><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HU;">Helyszín:</span></u></b><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HU;"> Budapest XI. Villányi út 11-13. -
Villányi úti Konferenciaközpont</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HU;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 18pt; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><u><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Plenáris
előadók:</span></u></b><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"> MEDGYES PÉTER, SZALAY ÁDÁM</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 14.65pt; margin-bottom: 1.5pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 14.65pt; margin-bottom: 1.5pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><i><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">A nyitó
plenáris előadást követően angol, német és magyar nyelvű előadásokra,
workshopokra kerül sor párhuzamosan hat szekcióban.</span></i></b><i><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;"> <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 14.65pt; margin-bottom: 1.5pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<b><u><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">Előadók:</span></u></b><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;"> Rachel Appleby, Bácsi János, Csíky
Anna, Csősz Ildikó, Valeriano Donzelli, Edmund Dudley, Enyedi Ágnes,
Esztergályos Kolos, Kontráné Hegybíró Edit, Steve Oakes, Papp
Krisztina, Prievara Tibor, Rézműves Zoltán, Anne Robert,
Salakta Tünde, Jasmina Sazdovska, Vanja Smoje-Glavaski, Szalay
Ádám, Tarajossy Zsuzsa, Veress Bernadett, Stanley Ward.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 14.65pt; margin-bottom: 1.5pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: none; line-height: 14.65pt; margin-bottom: 1.5pt; padding: 0cm; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<strong><u><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt;">További információk és jelentkezés</span></u></strong><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt;"> </span></b></span><a href="http://www.nyelviskola.hu/tovabbkepzesek"><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt;">ITT</span></b></a><strong><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16pt;">! </span></strong><strong><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: "arial" , sans-serif;">(http://www.nyelviskola.hu/tovabbkepzesek)</span></strong><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 6.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
</div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "open sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><b><br /></b></span></div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "open sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><b><br /></b></span></div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<span style="background-color: white; font-family: "open sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<span style="background-color: white; font-family: "open sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<span style="background-color: white; font-family: "open sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<span style="background-color: white; font-family: "open sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<span style="background-color: white; font-family: "open sans" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<br />
<h1 style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 21px; font-style: italic; line-height: 1.1; margin: 20px 0px 10px; text-align: center;">
</h1>
<div>
<br /></div>
<h1 style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 21px; font-style: italic; line-height: 1.1; margin: 20px 0px 10px; text-align: center;">
</h1>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-81729208555655177802016-03-11T02:39:00.001-08:002016-03-16T02:23:51.618-07:00Lemaradtunk: az államnak kellene ösztönöznie a nyelvtanulást<div class="title" style="background-color: white; color: #505050; font-family: georgia, sans-serif; font-size: 24px; font-style: italic; margin: 5px 0px 0px; text-align: left;">
Lemaradtunk: az államnak kellene ösztönöznie a nyelvtanulást</div>
<div class="lead" style="background-color: white; color: #505050; font-family: georgia, sans-serif; font-size: 17px; font-style: italic; line-height: 1.3; overflow: hidden; padding: 15px 5px 3px; text-align: justify;">
Honfitársaink 65%-a egy idegen nyelvet sem beszél legalább társalgási szinten, és a sereghajtók vagyunk a két idegen nyelv ismeretében is a magunk 13%-os arányával. Ha az Európai Uniós forrásokat megfelelően használtuk volna, ennek pont az ellenkezőjét érhettük volna el, és sikerült volna felzárkóznunk az EU-s átlaghoz.</div>
<h2 style="background-color: white; color: #505050; font-family: georgia, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 15px 0px 0px;">
<div style="text-align: justify;">
<i>„...érvényesülésünk</i></div>
<i><div style="text-align: justify;">
<i>legfőbb gátja </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>a gyenge </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>idegennyelv-tudás…”</i></div>
</i></h2>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
Navracsics Tibor, az Európai Unió oktatásért, kultúráért, ifjúságért és sportért felelős biztosa egy budapesti konferencián tartott felszólásának fenti gondolata ihletett meg az alábbiak megírására. </div>
<h2 style="background-color: white; color: #505050; font-family: georgia, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 15px 0px 0px; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.3;">Ahány nyelvet beszélsz, annyi embert érsz?</span><span style="line-height: 1.3;"> </span></h2>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.3;">Ha túlzásnak is tűnik ez a szállóige, azért van benne valami. A világot nem lehet pusztán nyelvismerettel meghódítani, de nélküle jobb, ha bele se kezdünk.</span><span style="line-height: 1.3;"> </span><span style="line-height: 1.3;">A magyarok többsége azonban még kísérletet sem tesz arra, hogy vágyait megvalósítsa, az állam pedig ennek ellenére sem tesz semmit annak érdekében, hogy a nyelvtanulás izgalmas és vonzó legyen.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
A rangsor végén kullogunk az európai országok között: <a href="http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_386_en.pdf" style="color: #0075af; text-decoration: none;" target="_blank">Eurobarométer- vizsgálatok szerint</a> honfitársaink 65%-a egy idegen nyelvet sem beszél legalább társalgási szinten, és a sereghajtók vagyunk a két idegen nyelv ismeretében is a magunk 13%-os arányával (együtt a portugálokkal). A legfájóbb azonban nem a harmatgyenge bizonyítvány, hanem az, hogy a 2005-ös felmérésekhez képest az egy idegen nyelv ismeretében 7 százalékkal, két nyelv esetében 14 százalékkal állunk rosszabbul. Ha az Európai Uniós forrásokat megfelelően használtuk volna, ennek pont az ellenkezőjét érhettük volna el, és sikerült volna felzárkóznunk az EU-s átlaghoz.</div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
<img alt="Szorgalmas diákokra lenne szükség – ez a diák a Madrasi Egyetemen 1903-ban a haját azért szögezte a falhoz, hogy ne aludjon el tanulás közben" src="http://www.nyest.hu/media/szorgalmas-diakokra-lenne-szukseg-ez-a-diak-a-madrasi-egyetemen-1903-ban-a-hajat-azert-szogezte-a.png" style="border: 0px; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: middle;" /></div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
Még a kelet-európai országok között sem rúgunk labdába: <a href="http://languageknowledge.eu/" style="color: #0075af; text-decoration: none;" target="_blank">egy másik felmérés szerint</a> a szlovének tripla, a csehek dupla annyian beszélnek angolul a 25-64 éves korosztályban. Számomra azonban a legsokkolóbb, hogy <a href="https://www.nive.hu/Downloads/Szakkepzesi_dokumentumok/Felnottkepzesi_kutatasok/DL.php?f=19median.pdf" style="color: #0075af; text-decoration: none;" target="_blank">minden harmadik magyar még csak nem is tervezi</a>, hogy tanuljon vagy továbbfejlessze idegen nyelvi készségeit.</div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
Ez a motiválatlanság, lustaság teljességgel érthetetlen annak fényében, hogy <a href="http://www.nyest.hu/hirek/az-alapfoku-nyelvtudas-keves" style="color: #0075af; text-decoration: none;" target="_blank">a magyar álláshirdetések 44 százaléka</a> is kizárólag azoknak szól, akik angolul tárgyalóképesek, és <a href="http://www.napi.hu/magyar_vallalatok/itt_az_uj_fizetesi_lista_ennyit_lehet_keresni_jo_nyelvtudassal.554867.html" style="color: #0075af; text-decoration: none;" target="_blank">akár húsz százalékkal jobban keres</a>, aki beszél legalább egy idegen nyelven. Akik meg külföldön próbálnának szerencsét – <a href="http://www.tarki.hu/hu/research/hm/monitor2012_teljes.pdf" style="color: #0075af; text-decoration: none;" target="_blank">a Tárki 2013-as felmérése szerint</a> minden ötödik magyar, a fiatalok egyharmada tervez ilyet – azok egyszerűen létezni sem tudnak nyelvismeret nélkül. Mára képtelenség lépést tartani a saját szakmánkat érintő újításokkal, vagyis a fejlődéssel, ha nem tudunk idegen nyelven szakcikkeket és híreket elolvasni.</div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.3;">És ha ez nem lenne elég, még a nemzetgazdaság sem működhet egészségesen e nélkül: <i>Papanek Gábor</i> 2010. áprilisában a Közgazdasági szemlében megjelent kutatásában rámutat, hogy az angol nyelv ismerete átlagosan 74 százalékkal növeli a külkereskedelmi forgalmat. Növekedés, versenyképesség, esélyegyenlőség – olyan célok, amelyekért ma már minden európai államnak kapaszkodnia kell, hát még nekünk, magyaroknak. Inog alattunk a talaj, s ez annak is köszönhető, hogy egy elkötelezett, zömében fiatal és jól képzett, magát a munkaerőpiacon jól menedzselő rétegtől eltekintve alacsony a motivációnk a nyelvtanulásra, és az elmúlt évtized kormányainak munkája mintha szándékosan tönkre tette volna a közoktatást kiegészítő nagy presztízsű hazai felnőtt nyelvoktatást az állami ösztönzők leépítésével, a nyelviskolákba történő beiratkozások agyonbürokratizálásával. A nyelvtanuláshoz kapcsolódó adó- és képzési kedvezmények megszüntetése után a szakképzési hozzájárulás sem áll a cégek rendelkezésére, amelyet többek között dolgozóik nyelvi képzésére fordíthattak. Egyedül a bürokratikusan nehezen átlátható és bizonytalan elosztású, elsősorban a vidéki régiókban elérhető EU-s pályázatokban (korábban TÁMOP, most GINOP) bízhatnak a munkaadók és korlátozott számú magánszemély.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px;">
Ez azonban édeskevés. Az államnak hosszútávon működő ösztönző rendszerrel kell előállnia, ha új pályára akarja állítani a magyar gazdaságot és felzárkóztatni a leszakadó rétegeket. Adókedvezmények bevezetése, a szakképzési hozzájárulás visszaállítása, a Nyugat-Európában jól ismert képzési kártya- és számlarendszer bevezetése ösztönözhetné a munkáltatók képzési célú kiadásait, a speciális helyzetű csoportok felnőttképzésének támogatását, az állami források célszerű és átlátható elköltését.</div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px;">
<span style="line-height: 1.3;">Az állam hathatós támogatása nélkül az üldözőbolyt sem érhetjük utol az európai nemzetek között. És persze elengedhetetlen a nyelvi- és tanárképzés reformja is. Égető szükség lenne ugyanakkor egy olyan közhasznú hirdetési kampányra, amely segít megértetni mindenkivel, érdemes időt és energiát fektetni a nyelvtanulásba, és egy tanfolyamra besétálva igénybe venni azokat a kedvezményeket, támogatásokat, amelyekkel az állam az adó- és járulékrendszeren keresztül (remélhetőleg) elő fog rukkolni. A köztévé is kincsesbánya lehetne a nyelvtanulóknak, a célzott műsorokon kívül a magyar felirattal, eredeti nyelven sugárzott sikerfilmek biztosan nagy nézettséget produkálnának.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #505050; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding-top: 5px;">
<span style="line-height: 1.3;">Még hosszan lehetne folytatni a sort, egy azonban biztos, Kosztolányi szavaival élve, </span><i>„Egy új világ kezdődik minden nyelv küszöbén, a szépség új birodalma, új értelmi és érzelmi törvényekkel”.</i><span style="line-height: 1.3;"> Idegen nyelvet birtokolva értékesebbek talán nem is, de jó eséllyel sikeresebbek, magabiztosabbak, nyitottabbak és mások számára is vonzóbbak leszünk.</span></div>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-11763616879819689752016-02-02T15:29:00.000-08:002016-03-20T01:36:45.931-07:00Oggi Incontriamo...Andras Salusinszky di Studio Italia Kft.<h3 class="r" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;">
<a href="http://www.dailymotion.com/video/x2xyydj" style="color: #660099; cursor: pointer; text-decoration: none;">Oggi Incontriamo...Andras Salusinszky di Studio Italia Kft ...</a></h3>
<div class="s" style="background-color: white; color: #545454; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px; max-width: 42em;">
<div>
<div class="th _lyb _YQd" style="background-color: black; border: 1px solid rgb(235, 235, 235); float: left; height: 65px; margin-top: 4px; overflow: hidden; position: relative; width: 116px;">
<a data-ved="0ahUKEwjm1euP3sPLAhWLCpoKHe-aCrk4FBC4Agg3MAU" href="http://www.dailymotion.com/video/x2xyydj" style="color: #660099; cursor: pointer; text-decoration: none;"><g-img class="_ygd" style="display: block; position: absolute;"><img alt="Videotalálatok erre: salusinszky andrás" class="_WCg" height="66" id="vidthumb6" src="data:image/jpeg;base64,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" style="border: 0px; display: block; position: relative;" width="116" /></g-img><span class="vdur _dwc" style="background-color: rgba(0 , 0 , 0 , 0.701961); bottom: 0px; color: white; font-size: 11px; font-weight: bold; padding: 1px 3px; position: absolute; right: 0px; text-align: right;">▶ 6:41</span></a></div>
</div>
<div style="margin-left: 125px;">
<div class="f kv _SWb" style="color: grey; height: 17px; line-height: 16px; white-space: nowrap;">
<cite class="_Rm" style="color: #006621; font-size: 14px; font-style: normal;">www.dailymotion.com/video/x2xyydj</cite></div>
<div class="f slp" style="color: grey;">
2015. júl. 14.</div>
<span class="st" style="line-height: 1.4; word-wrap: break-word;">Oggi Incontriamo...<span style="color: #6a6a6a; font-weight: bold;">Andras Salusinszky</span> di Studio Italia Kft.: studiare italiano a Budapest.</span></div>
</div>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4050606857277213764.post-48078178548939345042016-02-01T15:20:00.000-08:002016-03-20T01:35:01.322-07:00„A közoktatás nem a gyerekekért, a felnőttképzés nem a felnőttekért van<h1 itemprop="name" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-family: arial; font-size: 28px; font-stretch: normal; margin: 5px 0px 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; box-sizing: content-box; color: #9a9a9a; font-family: Arial; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 17px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Szerző:</b><span style="color: #9a9a9a; font-family: "arial"; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 17px;"> </span><span itemprop="author" style="border: 0px; box-sizing: content-box; color: #9a9a9a; font-family: "arial"; font-size: 13px; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 17px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hvg.hu</span></strong></h1>
<h1 itemprop="name" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-family: arial; font-size: 28px; font-stretch: normal; margin: 5px 0px 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">A felnőttoktatási törvény ma azokat a nyelviskolákat bünteti, amelyek törvényesen akarnak működni, és azoknak nyújt ellenőrizetlenül széles teret, akik csalnak – állítja a Nyelviskolák Szakmai Egyesülete alelnöke. Salusinszky András szerint sok hasonlóság van a nyelviskolák és a közoktatás működése között, egyebek miatt ezért is csatlakoztak a „tanárlázadáshoz”. Villáminterjú.</strong></h1>
<div>
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></strong><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: bold; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hvg.hu: Miért <a href="http://hvg.hu/itthon/20160203_nyelviskolak_tuntetes_februar13" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #004276; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">csatlakoztak</a> a nyelviskolák is a demonstráló pedagógusokhoz?</span></strong></div>
</div>
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</strong>
<br />
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: arial, helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Salusinszky András:</strong> </strong><span style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: "arial" , "helvetica" , serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">A kormány ugyanabban a szellemiségben foglalkozik sok mindennel: központosít. Akkor érzi, hogy képes garantálni a működést, ha ő maga irányítja. Ezt csinálja a közoktatással, és ezt teszi a felnőttképzésben is. A jogszabályok kőbe vésik a tanterveket, a tananyagokat, a közoktatás nem a gyerekekért, a felnőttképzés nem a felnőttekért van. Egyik sem enged teret a differenciált oktatásnak, a tanuló igényeihez való igazodáshoz, ezzel megsérti a modern pedagógia alapját.</span></div>
</div>
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</strong>
<br />
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hvg.hu: Melyek azok a pontok, amelyek a leginkább problémásak a felnőttképzési törvényben a nyelviskolák számára?</strong></strong></div>
</div>
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</strong>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">S. A.:</strong> Ma a törvény azokat bünteti, akik törvényesen akarnak működni, és azoknak nyújt ellenőrizetlenül széles teret, akik törvénytelenül dolgoznak, nem adnak számlát, képzetlen embereket foglalkoztatnak, és általában véve csalnak. Őket nem ellenőrzik, mint ahogy a magántanárokkal sem fizettetnek adót. Ez nem jó nekünk, nem jó az országnak sem. A szigorúbb szabályozás elve nem válik be, nem is indokolt.</strong></div>
</div>
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI6INbJbJ-5FKExpDGy_qzErwu7cg-kHsEtMdkIeDga2d9juP5w-BhEx8PxOgVJz4aLu9YZr_ORI0mYpoSsURCU-1IxkUlEfMhzpBScueQbSiJe5ZkYuoSn1prqe70CqQuHwqblJ4ZnzM/s1600/salu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI6INbJbJ-5FKExpDGy_qzErwu7cg-kHsEtMdkIeDga2d9juP5w-BhEx8PxOgVJz4aLu9YZr_ORI0mYpoSsURCU-1IxkUlEfMhzpBScueQbSiJe5ZkYuoSn1prqe70CqQuHwqblJ4ZnzM/s320/salu.jpg" width="320" /></a></div>
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hvg.hu: Szabályozni mégiscsak szükség. Mi lenne a megoldás?</strong></div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">S. A.:</strong> Az, ha például a nyelvtanfolyamok áfáját 0, vagy esetleg 5 százalékra csökkentenék, és kiengedné a merev jogszabályok alól a saját adózott pénzből nyelvet tanulni szándékozó felnőtt állampolgárokat. A hazai és uniós forrásból megvalósuló képzéseket persze emellett nagyon szigorúan kell hogy ellenőrizze a kormány. Egy ilyen alacsony, kedvezményes áfakulcs politikai üzenete az lenne, hogy a nyelvtanulás és a nyelvtudás kiemelt nemzetgazdasági érdek. Egyetemi kutatások bizonyítják, hogy az angol nyelv ismerete átlagosan 74 százalékkal növeli az egyes országok külkereskedelmi forgalmát. Sajnos a magyar kkv-vezetők csupán 20-35 százaléka beszél valamilyen nyelvet, így a vállalkozók közel háromnegyede eleve elzárja magát nyelvtudás hiányában az Európai Unió félmilliárdos piaca elől. Rengeteg olyan magyar cég van, amelyik egyébként igenis meg tudná állni a helyét nemzetközi szinten, ha lenne megfelelő nyelvtudása a munkavállalóinak, ezért is mondom, hogy kiemelt nemzetgazdasági érdekről van szó.</div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
A Nemzetgazdasági Minisztériummal és háttérintézményével a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatallal közösen a szakma képes lenne az iskolarendszeren kívüli nyelvoktatás rendszerét megreformálni és igazságosabbá tenni a minőségi nyelvoktatás és a feketegazdaság visszaszorítása érdekében.</div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hvg.hu: Azért sok olyan nyelviskoláról hallani, amelyik kikerüli a felnőttképzési törvényt. Ezek hogy csinálják?</strong></div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">S. A.:</strong> A törvényi lehetőség a nyelviskolák számára megvan arra, hogy a felnőttképzési törvény hatályán kívül oktassanak, ugyanakkor ebben az esetben 27 százalék áfát kell a tandíjra tenniük. Egy ilyen mértékű áremelést a lakosság nem tudna megfizetni, ezért engedélyeztetjük magunkat, és betartjuk a szigorú törvényt, mely az érdemi munkától veszi el az időt, költséges és ezért komoly versenyhátrányt jelent a jogkövető képzőknek. Persze megy a Magyarországon megszokott „kiskapuzás” is, léteznek különböző felnőttképzési törvényt kikerülő kreatív megoldások, mint például az alanyi adómentesség, alapítványi vagy az egyesületi működési forma. Mindez azért, hogy a felnőttképzési törvény által megkövetelt jelentős és az oktatás minőségi megvalósítását hátráltató adminisztráció terheitől szabaduljanak a képzők. A jelenség hatására a legális lakossági nyelvtanulási piac versenyhátrányba került, és a „feketegazdaság” felé tolódnak a szolgáltatások, csökken a nyelvtanulási kedv, és a hallgatók kiszolgáltatobbakká válnak.</div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hvg.hu: De mégis miért a csatlakoznak a pedagógusokhoz? A felnőttképzés nem a közoktatás területe.</strong></div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">S. A.: </strong>Az ország szempontjából a nyelvtanítás ügye egy: ebben a közoktatás is szerepel meg mi is, nyelviskolák. Közünk van egymáshoz azért is, mert nálunk is, a közoktatásban is keveset keresnek a tanárok, nagyjából egyformán. Nálunk azért, mert alacsonyan kell tartanunk a beiratkozási díjakat, a közoktatásban pedig azért, mert az adófizetők pénzét másra költik. Nálunk van kréta (mert a magánképzők megveszik a tanáraiknak), a közoktatásban nincs mindig (mert a Klikre költik a pénzt, nem a krétára). Nálunk is meg a közoktatásban is sok a felesleges adminisztráció, de nálunk ezt a tanfolyamszervezők végzik, mert fizetjük őket, a közoktatásban a tanárok végzik feleslegesen. Mindent összevéve sok tekintetben ugyanazt csináljuk, mint a közoktatás, és egyáltalán nem állunk jobban pénzügyileg, mint az, hacsak nem jön valamilyen európai uniós forrás.</div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: content-box; color: #333333; font-stretch: inherit; font-weight: normal; line-height: 22.4px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
És azt gondolom, hogy külön-külön az egyes szakmáknak nem hallatszik a hangjuk, így talán igen. Ha az ápolónők is jönnének, eszembe nem jutna megkérdezni, mit keresnek itt a tanárok tüntetésén, mi közük a közoktatáshoz.</div>
</div>
</strong></div>
<div>
<strong style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-family: Arial, Helvetica, serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22.4px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></div>
Salusinszky Andráshttp://www.blogger.com/profile/17625799305597500416noreply@blogger.com0